Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2. Языкознание1998-99112409-197910.15688/jvolsu2.2025.4.11OtherПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙ ДИСКУРС: ПРОТОТИПИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕКСТОВ В ЛИНГВОКУЛЬТУРНОМ ИЗМЕРЕНИИPRESENTATIONAL DISCOURSE: PROTOTYPICAL CHARACTERISTICS OF TEXTS IN THE LINGUACULTURAL DIMENSIONМитягинаВера АлександровнаMityaginaVeramityagina@volsu.ru0000-0002-3997-3139НовиковаЭлина ЮрьевнаNovikovaElinanov-elina@volsu.ru0000-0003-4442-9071Volgograd State University (Volgograd, Russian Federation)Волгоградский государственный университет (Волгоград, Российская Федерация)271120252441321460702202505062025https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/CC BY 4.0https://l.jvolsu.com/index.php/ru/archive-ru/978-science-journal-of-volsu-linguistics-2025-vol-24-no-4/mezhkulturnaya-kommunikatsiya-i-sopostavitelnoe-izuchenie-yazykov/2959-mityagina-v-a-novikova-e-yu-prezentatsionnyj-diskurs-prototipicheskie-kharakteristiki-tekstov-v-lingvokulturnom-izmerenii

Статья посвящена исследованию презентационного дискурса как дискурса «надстроечного» типа, который испытывает на себе влияние всех актуальных тенденций развития современного коммуникативного пространства. В работе рассматриваются два распространенных, но противоположных по ориентированности на аудиторию варианта реализации задач самопрезентации в веб-пространстве: 1) презентационный контент лингвистических вузов России, Беларуси и Германии, который формируется аналогичными агентами дискурса, объединенными общими целями и задачами; 2) презентационный контент двух глобальных сайтов (на английском и немецком языках) и локального (на русском языке) транснациональной компании Bayer AG. Цель исследования заключается в определении прототипических характеристик текстов, составляющих презентационный контент, на основе сопоставительного анализа по сквозным лингвокультурным темам и проблемам. Изучение лингвосемиотического пространства лингвистических вузов показало, что ведущей тематической доминантой их презентационного контента является многоязычие как характеристика профилизации реализуемых образовательных программ, а также указание на техническое оснащение, престиж, членство в организациях и проектах и исследования. К основным языковым презентемам университетского презентационного контента относятся интертекстуальность, простой синтаксис, эпитеты и местоимения первого и второго лица. Многоязычная самопрезентация транснациональной компании отличается облигаторным наличием тематических доминант во всех версиях официального сайта и зависимостью в месте размещения от лингвокультурной и социопрагматической детерминации конкретной языковой версии. В многоязычном презентационном дискурсе отражается деглобализация контента, показателем которой является использование приемов транскреации в локализованной версии сайта, ориентированной на ценности целевого лингвокультурного континуума.

The article examines presentational discourse as a “superstructural” type of discourse that is influenced by all current trends in the development of modern communicative space. The study explores two widespread yet pragmatically opposing approaches to self-presentation in web space: 1) the presentational content of linguistic universities in Russia, Belarus, and Germany, shaped by similar discourse agents sharing common objectives; 2) the presentational content of two global websites (in English and German) and a local one (in Russian) of the multinational company Bayer AG. The aim of the research is to identify prototypical characteristics of presentational texts through a comparative analysis of linguacultural topics and issues. The study of the linguosemiotic space of linguistic universities revealed that the dominant thematic focus of their presentational content is multilingualism as a defining feature of their specialized educational programs, along with references to technical resources, prestige, membership in organizations and research activities. The primary linguistic means in university presentational content include intertextuality, simple syntax, epithets, and first- and second-person pronouns. In contrast, the multilingual self-presentation of transnational corporations is characterized by the obligatory inclusion of thematic dominants across all versions of their official website depending on the linguacultural and sociopragmatic features of each language version. Multilingual presentational discourse demonstrates the signs of deglobalization, where, alongside content equivalence in global versions, transcreation techniques are extensively employed in localized versions to align with the values of the target linguacultural continuum.

презентационный дискурсмногоязычный сайтсамопрезентациялингвопрагматикауниверситетский дискурскросс-культурный анализpresentational discoursemultilingual websiteself-presentationlinguistic pragmaticsuniversity discoursecross-cultural analysisИсследование выполнено при финансовой поддержке Российского научного фонда в рамках научного проекта № 25-28-00223 «Переводоведческое обоснование многоязычия презентационного контента в парадигме ИИ».The research was supported by RSF (project No. 25-28-00223 «Translatological substantiation of multilinguality of presentational content in the AI paradigm.»Багиян А. Ю., Моногарова А. Г., 2021. Продуктивное манипулирование как элемент рекламного университетского дискурса : прагма-аксиологический анализ // Научный диалог. № 12. С. 30–49. DOI: 10.24224/2227-1295-2021-12-30-49Букеева М. Е., 2014. Гибридизация жанров презентационного дискурса // Вестник Московского государственного лингвистического университета. № 5 (691). С. 30–38.Гордиевский А. А., 2006. Категория интердискурсивности в научно-дидактическом дискурсе (на материале лекций на русском и немецком языках) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Тюмень. 19 с.Ильина У. Б., 2013. PR-дискурс германского университета (социокоммуникативная деятельность в пространстве немецкой лингвокультуры) : дис. ... канд. филол. наук. Волгоград. 295 с.Карасик В. И., 1999. Характеристики педагогического дискурса // Языковая личность: аспекты лингвистики и лингводидактики. Волгоград : Перемена. 196 с.Карасик В. И., 2022. Самовыражение в разных типах дискурса // Коммуникативные исследования. № 9 (3). С. 564–574. DOI: https://doi.org/10.24147/2413-6182.2022.9(3).564-574Кривоносов А. Д., Веренич Д. В., 2024. Цифровые инструменты коммуникационного продвижения и сопровождения компании малого бизнеса (на примере ООО «Eggert Project») // Медиатехнологии в условиях изменяющегося мира: тренды, проблемы, прогнозы. Ставрополь : Сев.-Кавк. федер. ун-т. С. 87–93.Куликова Л. В., 2004. Межкультурная коммуникация: теоретические и прикладные аспекты : На материале русской и немецкой лингвокультур. Красноярск : РИО КГПУ. 196 с.Максимов В. В., Найден Е. В., Серебренникова А. Н., 2010. Концептуальное ядро университетского дискурса. URL: http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v317/i6/43.pdfМитягина В. А., Наумова А. П., Новожилова А. А., 2023. Транслатологическое обоснование создания многоязычных ресурсов Интернета // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 22, № 3. С. 5–18. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2023.3.1Митягина В. А., Новикова Э. Ю., Ванкова Л., 2019. Я и Мы в корпоративном дискурсе: реализация социокультурных и лингвопрагматических параметров коммуникации // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 18, № 3. С. 150–161. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2019.3.12Митягина В. А., Фадеева М. Ю., 2022. Преодоление инаковости в переводе: интернациональный презентационный дискурс высшей школы // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 21, № 5. С. 50–61. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2022.5.5Новикова Э. Ю., 2014. Дискурсивно обусловленный культурный трансфер в переводе путеводителя // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. № 3 (22). C. 60–66. DOI: http://dx.doi.org/10.15688/jvolsu2.2014.3.7Новикова Э. Ю., Ключак М. Ю., 2023. Переводческая профессиональная деятельность в фокусе презентационного дискурса // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. № 4. С. 82–92. DOI: https://doi.org/10.29025/2079-6021-2023-4-82-92Олянич А. В., 2004. Презентационная теория дискурса. Волгоград : Парадигма. 507 с.Олянич А. В., 2015. Презентационный дискурс // Дискурс-Пи. № 3/4 (20/21). С. 148–150.Погонцева Д. В., 2012. Самопрезентация в киберпространстве // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. № 2 (4). С. 66–72.Русакова О. Ф., Русаков В. М., 2008. PR-дискурс: теоретико-методологический анализ. Екатеринбург : Урал. отд-ние РАН. 339 с.Степанов В. Н., Кривоносов А. Д., 2024. Жанровая пиарология и конвергенции жанров PR-текста // Жанры речи. Т. 19, № 3 (43). С. 212–224. DOI: https://doi.org/10.18500/2311-0740-2024-19-3-43-212-224Тахтарова С. С., 2017. Коммуникативные категории в когнитивно-дискурсивной парадигме // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 16, № 2. С. 189–196. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2017.2.21Чубарова Ю. Е., 2008. Функционально-структурные особенности и просодические средства выражения дискурсивных элементов англоязычного учебно-научного дискурса : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Саранск. 22 с.Nida E., 1959. Principles of Translation as Exemplified by Bible Translating // On Translation. Cambridge : Harvard University Press. P. 11–31.Prunи E., 2012. Entwicklungslinien der Translationswissenschaft. Von den Asymmetrien der Sprachen zu den Asymmetrien der Macht. Berlin : Frank & Timme. 104 S.Sandrini P., 2021. Von Kommunikationsprothesen zu Wegbereitern der Mehrsprachigkeit// Entwicklungslinien des Dolmetschens im soziokulturellen Kontext. Translationskultur[en] im DACH-Raum. Tьbingen : Narr Francke Attempto. S. 31–47.Singh N., Pereira A., 2005. The Culturally Customized Web Site. Customizing Web Sites for the Global Marketplace. Burlington : Elsevier : Butterworth Heinemann. 176 p.Yunker J., 2002. Beyond Borders. Web Globalization Strategies. Indianapolis : New Riders Publ. 551 p.Bayer  Global. URL: https://www.bayer.com/en/ (Last Updated: Thursday, April 17, 2025).Bayer  Global.URL: https://www.bayer.com/de/ (Letzte Aktualisierung: Freitag, 07. Mдrz 2025).Bayer. Россия и страны СНГ. URL: https://www.bayer.ru/ru/ (последнее обновление: 11.04. 2023).Bagiyan A.Yu., Monogarova A.G., 2021. Produktivnoe manipulirovanie kak element reklamnogo universitetskogo diskursa: pragma-aksiologicheskiy analiz [Productive Manipulation as an Element of University Advertising Discourse: Pragma-Axiological Analysis]. Nauchnyy dialog [Scientific Dialogue], no. 12, pp. 30-49. DOI: 10.24224/2227-1295-2021-12-30-49Bukeeva M.E., 2014. Gibridizatsiya zhanrov prezentatsionnogo diskursa [Hybridisation of Presentation Discourse Genres]. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta [Bulletin of the Moscow State Linguistic University], no. 5 (691), pp. 30-38.Gordievskiy A.A., 2006. Kategoriya interdiskursivnosti v nauchno-didakticheskom diskurse (na materiale lektsiy na russkom i nemetskom yazykakh): avtoref. dis. ... kand. filol. nauk [The Category of Interdiscursivity in Scientific and Didactic Discourse (Based on Lectures in Russian and German). Cand. philol. sci. abs. diss.]. Tyumen. 19 p.Ilyina U.B., 2013. PR-diskurs germanskogo universiteta (sotsiokommunikativnaya deyatelnost v prostranstve nemetskoy lingvokultury): dis. … kand. filol. nauk [The PR Discourse of a German University (Socio-Communicative Activity in the Space of German Linguoculture). Cand. philol. sci. abs. diss.]. Volgograd. 295 p.Karasik V.I., 1999. Kharakteristiki pedagogicheskogo diskursa [Characteristics of Pedagogical Discourse]. Yazykovaya lichnost: aspekty lingvistiki i lingvodidaktiki [Language Personality: Aspects of Linguistics and Linguodidactics]. Volgograd, Peremena Publ. 196 p.Karasik V.I., 2022. Samovyrazhenie v raznykh tipakh diskursa [Self-Expression in Different Types of Discourse]. Kommunikativnye issledovaniya [Communication Studies], vol. 9, no. 3, pp. 564-574. DOI: https://doi.org/10.24147/2413-6182.2022.9(3).564-574Krivonosov A.D., Verenich D.V., 2024. Tsifrovye instrumenty kommunikatsionnogo prodvizheniya i soprovozhdeniya kompanii malogo biznesa (na primere OOO «Eggert Project») [Digital Tools of Communication Promotion and Support of a Small Business Company (On the Example of Eggert Project LLC)]. Mediatekhnologii v usloviyakh izmenyayushchegosya mira: trendy, problemy, prognozy [Media Technologies in a Changing World: Trends, Problems, Forecasts]. Stavropol, Sev.-Kavk. feder. un-t, pp. 87-93.Kulikova L.V., 2004. Mezhkulturnaya kommunikatsiya: teoreticheskie i prikladnye aspekty: Na materiale russkoy i nemetskoy lingvokultur [Intercultural Communication: Theoretical and Applied Aspects. On the Material of Russian and German Linguocultures]. Krasnoyarsk, RIO KGPU. 196 p.Maksimov V.V., Nayden E.V., Serebrennikova A.N., 2010. Kontseptualnoe yadro universitetskogo diskursa [The Conceptual Core of University Discourse]. URL: http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v317/i6/43.pdfMityagina V.A., Naumova A.P., Novozhilova A.A., 2023. Translatologicheskoe obosnovanie sozdaniya mnogoyazychnykh resursov Interneta [Translatological Grounds of Creating Multilingual Internet Resources]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], vol. 22, no. 3, pp. 5-18. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2023.3.1Mityagina V.A., Novikova E.Yu., Vankova L., 2019. Ya i My v korporativnom diskurse: realizatsiya sotsiokulturnykh i lingvopragmaticheskikh parametrov kommunikatsii [I and We in Corporate Discourse: Realisation of Socio-Cultural and Linguopragmatic Parameters of Communication]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], vol. 18, no. 3, pp. 150-161. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2019.3.12Mityagina V.A., Fadeeva M.Yu., 2022. Preodolenie inakovosti v perevode: internatsionalnyy prezentatsionnyy diskurs vysshey shkoly [Overcoming Strangeness in Translation: International Presentation Discourse of High School]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], vol. 21, no. 5, pp. 50-61. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2022.5.5Novikova E.Yu., 2014. Diskursivno obuslovlennyy kulturnyy transfer v perevode putevoditelya [Cultural Transfer in Travel Guide Translation: Discourse Approach]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], no. 3 (22), pp. 60-66. DOI: http://dx.doi.org/10.15688/jvolsu2.2014.3.7Novikova E.Yu., Klyuchak M.Yu., 2023. Perevodcheskaya professionalnaya deyatelnost v fokuse prezentatsionnogo diskursa [Translational Activity in the Focus of Presentational Discourse]. Aktualnye problemy filologii i pedagogicheskoy lingvistiki. [Current Issues in Philology and Pedagogical Linguistics], no. 4, pp. 82-92. DOI: https://doi.org/10.29025/2079-6021-2023-4-82-92Olyanich A.V., 2004. Prezentatsionnaya teoriya diskursa [Presentational Theory of Discourse]. Volgograd, Paradigma Publ. 507 p.Olyanich A.V., 2015. Prezentatsionnyy diskurs [Presentation Discourse]. Diskurs-Pi [Discourse-Pi], no. 3/4 (20/21), pp. 148-150.Pogontseva D.V., 2012. Samoprezentatsiya v kiberprostranstve [Self-Presentation in Cyberspace]. Filosofskie problemy informatsionnykh tekhnologiy i kiberprostranstva [Philosophical Problems of Information Technologies and Cyberspace], no. 2 (4), pp. 66-72.Rusakova O.F., Rusakov V.M., 2008. PR-diskurs: teoretiko-metodologicheskiy analiz [PR-Discourse: A Theoretical and Methodological Analysis]. Yekaterinburg, Ural. otd-nie RAN. 339 p.Stepanov V.N., Krivonosov A.D., 2024. Zhanrovaya piarologiya i konvergentsii zhanrov PR-teksta [Genre PRology and Convergence of Genres of PR Text]. Zhanry rechi [Speech Genres], vol. 19, no. 3 (43), pp. 212-224. DOI: https://doi.org/10.18500/2311-0740-2024-19-3- 43-212-224Takhtarova S.S., 2017. Kommunikativnye kategorii v kognitivno-diskursivnoy paradigme [Communicative Categories in the Cognitive-Discursive Paradigm]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], vol. 16, no. 2, pp. 189-196. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2017.2.21Chubarova Yu.E., 2008. Funktsionalno-strukturnye osobennosti i prosodicheskie sredstva vyrazheniya diskursivnykh elementov angloyazychnogo uchebno-nauchnogo diskursa: avtoref. dis. … kand. filol. nauk [Functional-Structural Features and Prosodic Means of expressing Discursive Elements of English-Language Academic Discourse. Cand. philol. sci. abs. diss.]. Saransk. 22 p.Nida E., 1959. Principles of Translation as Exemplified by Bible Translating. On Translation. Cambridge, Harvard University Press, pp. 11-31.Prunи E., 2012. Entwicklungslinien der Translationswissenschaft. Von den Asymmetrien der Sprachen zu den Asymmetrien der Macht. Berlin, Frank & Timme. 104 S.Sandrini P., 2021. Von Kommunikationsprothesen zu Wegbereitern der Mehrsprachigkeit. Entwicklungslinien des Dolmetschens im soziokulturellen Kontext. Translationskultur(en) im DACH-Raum. Tьbingen, Narr Francke Attempto, S. 31-47.Singh N., Pereira A., 2005. The Culturally Customized Web Site. Customizing Web Sites for the Global Marketplace. Burlington, Elsevier, Butterworth Heinemann. 176 p.Yunker J., 2002. Beyond Borders. Web Globalization Strategies. Indianapolis, New Riders Publ. 551 p.Bayer Global. URL: https://www.bayer.com/en/ (Last Updated: Thursday, April 17, 2025).Bayer Global. URL: https://www.bayer.com/de/ (Letzte Aktualisierung: Freitag, 07. Mдrz 2025).Bayer. Rossiya i strany SNG [Bayer. Russia and CIS Countries]. URL: https://www.bayer.ru/ru/ (Last Updated: April 11, 2023).