<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2. Языкознание</journal-title></journal-title-group><journal-id journal-id-type="issn">1998-9911</journal-id><journal-id journal-id-type="eissn">2409-1979</journal-id></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.15688/jvolsu2.2026.1.11</article-id><title-group><article-title xml:lang="ru">КАТЕГОРИЧНОСТЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ АВТОРИТЕТНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ РЕЧИ ПСИХОТЕРАПЕВТА)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>CATEGORICAL STATEMENTS AS A MANIFESTATION OF AUTHORITY (BASED ON THE SPEECH OF A PSYCHOTHERAPIST)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name><surname>Николенко</surname><given-names>Ольга Викторовна</given-names></name><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Николенко</surname><given-names>Ольга Викторовна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Nikolenko</surname><given-names>Olga</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><email>olganikolenko15011977@gmail.com</email><contrib-id contrib-id-type="orcid">0000-0001-7163-6872</contrib-id></contrib><contrib contrib-type="author"><name><surname>Матвеева</surname><given-names>Галина Григорьевна</given-names></name><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Матвеева</surname><given-names>Галина Григорьевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Matveeva</surname><given-names>Galina</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><email>gegemat2337633@rambler.ru</email><contrib-id contrib-id-type="orcid">0000-0002-6407-4274</contrib-id></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Don State Technical University (Rostov-on-Don, Russian Federation)</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Донской государственный технический университет (Ростов-на-Дону, Российская Федерация)</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-04-30"><day>30</day><month>04</month><year>2026</year></pub-date><volume>25</volume><issue>1</issue><fpage>157</fpage><lpage>169</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2024-09-02"><day>02</day><month>09</month><year>2024</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-11-11"><day>11</day><month>11</month><year>2025</year></date></history><permissions><license><license-p xml:lang="ru">CC BY 4.0</license-p></license></permissions><abstract xml:lang="ru"><p>В статье на материале психотерапевтического дискурса описываются стратегии и тактики, с помощью которых реализуется авторитетность психотерапевта в различных ситуациях общения; определяются речевые сигналы, актуализирующие исследуемое качество. Авторы используют методы скрытой прагмалингвистики: в психотерапевтическом сеансе, интервью на телевидении, выступлении на интернет-канале и переписке в соцсетях диагностируют проявления авторитетности у отправителя сообщения через фиксацию количественных показателей неосознаваемого выбора привычных для него грамматических форм и осознаваемого привлечения лексических единиц. Эксперимент по установлению авторитетности у психотерапевта посредством стратегии «Уверенное / неуверенное речевое поведение автора сообщения» и ее планов (плана категоричного высказывания и плана некатегоричного утверждения) показал, что авторитетность представлена градуально: в зависимости от особенностей речевого жанра, ситуации и целей общения, уровня тематической подготовленности целевой аудитории и т. п. Согласно полученным данным, больший показатель авторитетности в интервью, на интернет-канале и в блоговой переписке связан с требованием речевой ситуации: в первую очередь говорящий должен заинтересовать целевую аудиторию подаваемой им информацией, раскрыть перед ней свой профессионализм и привлечь к себе внимание как к специалисту. Более мягко психотерапевт выражает авторитетность в психотерапевтическом сеансе, где некатегоричными высказываниями он дает возможность клиенту самому выбрать путь решения проблемы.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article focuses on the strategies and tactics used in psychotherapeutic discourse to demonstrate psychotherapist’s authority in various communicative situations; the related speech signals that actualize the feature under study are identified. The authors employ the methods of covert pragmalinguistics: throughout the psychotherapy sessions, in television interviews and online channel utterances, as well as in social media correspondence the addresser’s manifestation of authority is diagnosed by identifying quantitative indicators of unconscious use of familiar grammatical forms and the deliberate choice of lexical markers. An experiment carried out to assess psychotherapist’s authority using the “Confident/Uncconfident Speech Behavior of the Author” strategy and its plans (a plan for a categorical statement and a plan for a non-categorical statement) demonstrated that authority is represented gradually. It depends on the specifics of the speech genre, the situation and goals of communication, the degree of the target audience’s thematic awareness, etc. According to the data obtained, a higher level of authority in interviews, online speeches, and blog posts is associated with the requirements of a speech situation: first and foremost, the speaker must engage the target audience with the information presented, demonstrate their professionalism, and attract attention to themselves as a specialist. A psychotherapist displays authority more gently in a psychotherapy session, where, through non-judgmental statements, they enable the client to choose their own path to problem resolution.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>скрытая прагмалингвистика</kwd><kwd>стратегия речевого воздействия</kwd><kwd>авторитетность</kwd><kwd>категоричность</kwd><kwd>некатегоричность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>covert pragmalinguistics</kwd><kwd>strategy of speech influence</kwd><kwd>authority</kwd><kwd>categoricity</kwd><kwd>non-categoricity</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation xml:lang="ru">Авторитетность и коммуникация, 2008 / под ред. В. Б. Кашкина. Воронеж : Воронеж. гос. ун-т : Изд. дом Алейниковых. 216 с. (Серия «Аспекты языка и коммуникации» ; вып. 4).</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation xml:lang="ru">Аверьянов А. И., 2018. Личностные качества экзистенциального терапевта: зарубежный опыт // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика. Т. 8, вып. 2. С. 139–151. DOI: 10.21638/11701/spbu16.2018.203</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation xml:lang="ru">Бахтин М. М., 1996. Проблема речевых жанров // Собрание сочинений. В 7 т. Т. 5. Москва : Рус. слов. С. 159–206.</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation xml:lang="ru">Блох М. Я., Зибирова А. А., 2013. Проблема некатегорического высказывания // Филологические науки. Вопросы теории и практики. № 11 (29), ч. 2. C. 39–44.</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation xml:lang="ru">Болдырева А. А., Кашкин В. Б., 2001. Категория авторитетности в научном дискурсе // Язык, коммуникация и социальная среда. Воронеж : ВГТУ. С. 58–70.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation xml:lang="ru">Гринева М. С., 2017. Вариабельность речевых тактик психотерапевта как фактор эффективного речевого воздействия // Филологические науки КубГАУ. № 129 (05). С. 93–105. DOI: 10.21515/1990-4665-129-008</mixed-citation></ref><ref id="ref7"><mixed-citation xml:lang="ru">Гущина Г. И., 2011. Актуализация категории категоричности / некатегоричности высказывания в языковой картине мира // Современная филология. Уфа : Лето. С. 154–157.</mixed-citation></ref><ref id="ref8"><mixed-citation xml:lang="ru">Зюбина И. А., 2021. Национальная специфика доминирования в речевом поведении политиков // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. № 4. С. 51–61. DOI: 10.29025/2079-6021-2021-4-51-61</mixed-citation></ref><ref id="ref9"><mixed-citation xml:lang="ru">Карасик В. И., 2002. Язык социального статуса. Москва : Гнозис. 333 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref10"><mixed-citation xml:lang="ru">Колесникова О. И., Козлова Е. А., 2023. Дискурсивная личность лидера и ее ценности в эмоциогенной репрезентации // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 22, № 1. С. 162–172. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2023.1.13</mixed-citation></ref><ref id="ref11"><mixed-citation xml:lang="ru">Малышкин К. Ю., Никитина Л. Б., 2014. Лексико-грамматические маркеры категоричности высказывания // Омский научный вестник. № 5. С. 108–110.</mixed-citation></ref><ref id="ref12"><mixed-citation xml:lang="ru">Матвеева Г. Г., Зюбина И. А., 2017. Речевоe поведениe авторов исходного и переводного текстов: прагмалингвистический аспект // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 16, № 3. С. 103–111. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2017.3.10</mixed-citation></ref><ref id="ref13"><mixed-citation xml:lang="ru">Николенко О. В., Матвеева Г. Г., 2025. Речевой портрет отправителя провокативных текстов // Вестник Череповецкого государственного университета. № 5 (128). С. 136–150. DOI: 10.23859/1994-0637-2025-5-128-11</mixed-citation></ref><ref id="ref14"><mixed-citation xml:lang="ru">Попов Д. Д., Попова В. А., 2022. Лингвистическая идентификация автора и фальсификация идентичности в сети // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 21, № 3. С. 29–38. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2022.3.3</mixed-citation></ref><ref id="ref15"><mixed-citation xml:lang="ru">Сарафанникова Е. В., 2016. Авторитетность в телевизионном новостном сообщении // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. № 4. С. 31–34.</mixed-citation></ref><ref id="ref16"><mixed-citation xml:lang="ru">Сафонова М. В., Ковалева О. М., 2021. Анализ социальных представлений современных россиян о «хорошей маме» и «хорошем папе» // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. С. 100–109. DOI: 10.25146/1995-0861-2021-57-3-294</mixed-citation></ref><ref id="ref17"><mixed-citation xml:lang="ru">Степкин Ю. П., 2019. Социальная психология феномена авторитета личности // Психология человека в образовании. Т. 1, № 3. С. 249–257. DOI: 10.33910/2686-9527-2019-1-3- 249-257</mixed-citation></ref><ref id="ref18"><mixed-citation xml:lang="ru">Степкин Ю. П., 2022. Природа и сущность «Феномена авторитета личности» // East European Scientific Journal. № 9 (85). С. 13–25. DOI: 10.31618/ESSA.2782-1994.2022.1.85.311</mixed-citation></ref><ref id="ref19"><mixed-citation xml:lang="ru">Укке Ю. В., 1990. Диагностика сознательности выбора профессии японских школьников // Вопросы психологии. № 5. С. 150–157.</mixed-citation></ref><ref id="ref20"><mixed-citation xml:lang="ru">Уланова Е. Э., 2018. Прагматическая стратегия коммуникативной категории авторитетности (на материале российского ток-шоу «Жить ЗдОрово») // Филологические науки. Вопросы теории и практики. № 9 (87), ч. 1. C. 177–183. DOI: 10.30853/filnauki.2018-9-1.40</mixed-citation></ref><ref id="ref21"><mixed-citation xml:lang="ru">Демонстрация сеанса провокативной психотерапии «Как не давать советы». URL: https://www.youtube.com/watch?v=WidBngL4kes</mixed-citation></ref><ref id="ref22"><mixed-citation xml:lang="ru">Крымская правда. URL: https://c-pravda.ru/news/2021-11-11/budte-zdorovy-75?ysclid=lrm9qe55kn913983996</mixed-citation></ref><ref id="ref23"><mixed-citation xml:lang="ru">Сайт психологов № 1. URL: https://www.b17.ru/</mixed-citation></ref><ref id="ref24"><mixed-citation xml:lang="ru">Головин С. Ю. Словарь практического психолога. Минск : Харвест, 1998. 798 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref25"><mixed-citation xml:lang="ru">Межериков В. А. Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений. Ростов-на-Дону : Феникс, 1998. 544 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref26"><mixed-citation xml:lang="ru">Тришин В. Н. Словарь синонимов. URL: www.trishin.ru</mixed-citation></ref><ref id="ref27"><mixed-citation xml:lang="en">Kashkin V.B., ed., 2008. Avtoritetnost i kommunikatsiya [Authority and Communication]. Voronezh, Voronezh. gos. un-t, Izd. dom Aleynikovykh. 216 р. (Seriya «Aspekty yazyka i kommunikatsii» [Series “Aspects of Language and Communication”], iss. 4).</mixed-citation></ref><ref id="ref28"><mixed-citation xml:lang="en">Averyanov A.I., 2018. Lichnostnyye kachestva ekzistentsialnogo terapevta: zarubezhny opyt [Personal Qualities of an Existential Therapist: Foreign Experience]. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Psikhologiya i pedagogika [Vestnik of Saint Petersburg University. Psychology], vol. 8, iss. 2, pp. 139-151. DOI: 10.21638/11701/spbu16.2018.203</mixed-citation></ref><ref id="ref29"><mixed-citation xml:lang="en">Bakhtin M.M., 1996. Problema rechevykh zhanrov [The Problem of Speech Genres]. Sobraniye sochineniy. V 7 t. T. 5 [Collected Works. In 7 Vols. Vol. 5]. Moscow, Rus. slov. Publ., pp. 159-206.</mixed-citation></ref><ref id="ref30"><mixed-citation xml:lang="en">Blokh M.Ya., Zibirova А.A., 2013. Problema nekategoricheskogo vyskazyvaniya [The Problem of Non-Categorical Statement]. Filologicheskiye nauki. Voprosy teorii i praktiki [Philology. Theory &amp; Practice], no. 11 (29), pt. 2, pp. 39-44.</mixed-citation></ref><ref id="ref31"><mixed-citation xml:lang="en">Boldyreva A.A., Kashkin V.B., 2001. Kategoriya avtoritetnosti v nauchnom diskurse [The Category of Authority in Scientific Discourse]. Yazyk, kommunikatsiya i sotsialnaya sreda [Language, Communication and Social Environment]. Voronezh, VGTU, pp. 58-70.</mixed-citation></ref><ref id="ref32"><mixed-citation xml:lang="en">Grineva M.S., 2017. Variabelnost rechevykh taktik psikhoterapevta kak factor effektivnogo rechevogo vozdeystviya [Variability of Speech Tactics of a Psychotherapist as a Factor of Effective Speech Influence]. Filologicheskiye nauki KubGAU [Scientific Journal of KubSAU], no. 129 (05). DOI: 10.21515/1990-4665-129-008</mixed-citation></ref><ref id="ref33"><mixed-citation xml:lang="en">Gushhina G.I., 2011. Aktualizatsiya kategorii kategorichnosti / nekategorichnosti vyskazyvaniya v yazykovoy kartine mira [Actualization of the Category of Categorical/Non-Categorical Statement in the Linguistic Picture of the World]. Sovremennaya filologiya [Modern Philology]. Ufa, Leto Publ., рр. 154-157.</mixed-citation></ref><ref id="ref34"><mixed-citation xml:lang="en">Zyubina I.A., 2021. Natsionalnaya spetsifika dominirovaniya v rechevom povedenii politikov [National Specificity of Dominance in Politicians Speech Behavior]. Aktualnyye problemy filologii i pedagogicheskoy lingvistiki [Actual Problems of Philology and Pedagogical Linguistics], no. 4, pp. 51-61. DOI: 10.29025/2079-6021-2021-4-51-61</mixed-citation></ref><ref id="ref35"><mixed-citation xml:lang="en">Karasik V.I., 2002. Yazyk sotsialnogo statusa [Language of Social Status]. Moscow, Gnozis Publ. 333 р.</mixed-citation></ref><ref id="ref36"><mixed-citation xml:lang="en">Kolesnikova O.I., Kozlova E.A., 2023. Diskursivnaya lichnost lidera i yeye tsennosti v emotsiogennoy reprezentatsii [The Discursive Personality of the Leader and Its Values in the Emotiogenic Representation]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], vol. 22, no. 1, pp. 162-172. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2023.1.13</mixed-citation></ref><ref id="ref37"><mixed-citation xml:lang="en">Malyshkin K.Yu., Nikitina L.B., 2014. Leksiko-grammaticheskiye markery kategorichnosti vyskazyvaniya [Lexical and Grammatical Markers of Categoricality of the Statement]. Omskiy nauchny vestnik [Omsk Scientific Bulletin], vol. 5, рр. 108-110.</mixed-citation></ref><ref id="ref38"><mixed-citation xml:lang="en">Matveeva G.G., Zyubina I.A. 2017. Rechevoye povedeniye avtorov iskhodnogo i perevodnogo tekstov: pragmalingvisticheskiy aspekt [Speech Behavior of Original and Translated Texts’ Authors: Pragmalinguistic Aspect]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], vol. 16, no. 3, pp. 103-111. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2017.3.10</mixed-citation></ref><ref id="ref39"><mixed-citation xml:lang="en">Nikolenko O.V., Matveeva G.G., 2025. Rechevoy portret otpravitelya provokativnykh tekstov [Speech Portrait of the Sender of Provocative Texts]. Vestnik Cherepovetskogo gosudarstvennogo universiteta [Cherepovets State University Bulletin], no. 5 (128), pp. 136-150. DOI: 10.23859/1994-0637-2025-5-128-11</mixed-citation></ref><ref id="ref40"><mixed-citation xml:lang="en">Popov D.D., Popova V.A., 2022. Lingvisticheskaya identifikatsiya avtora i falsifikatsiya identichnosti v seti [Linguistic Identification of the Author and Identity Falsification on the Web]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], vol. 21, no. 3, рр. 29-38. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2022.3.3</mixed-citation></ref><ref id="ref41"><mixed-citation xml:lang="en">Sarafannikova E.V., 2016. Avtoritetnost v televizionnom novostnom soobshchenii [Authority in Television News Reporting]. Vestnik VGU. Seriya: Lingvistika i mezhkulturnaya kommunikaciya [VSU Bulletin. Series: Linguistics and Intercultural Communication], no. 4, рр. 31-34.</mixed-citation></ref><ref id="ref42"><mixed-citation xml:lang="en">Safonova M.V., Kovaleva O.M., 2021. Analiz sotsialnykh predstavleniy sovremennykh rossiyan o «khoroshey mame» i «khoroshem pape» [Analysis of Social Perceptions of Modern Russians About a “Good Mother” and a “Good Father”]. Vestnik Krasnoyarskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. V.P. Astafyeva [Bulletin of Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev], рр. 100-109. DOI: 10.25146/1995-0861-2021-57-3-294</mixed-citation></ref><ref id="ref43"><mixed-citation xml:lang="en">Stepkin Yu.P., 2019. Sotsialnaya psikhologiya fenomena avtoriteta lichnosti [Social Psychology of the Phenomenon of Personal Authority]. Psikhologiya cheloveka v obrazovanii [Psychology in the Schools], vol. 1, no. 3, рр. 249-257. DOI: 10.33910/2686-9527-2019-1-3- 249-257</mixed-citation></ref><ref id="ref44"><mixed-citation xml:lang="en">Stepkin Yu.P., 2022. Priroda i sushhnost «Fenomena avtoriteta lichnosti» [The Nature and Essence of the “Phenomenon of Personal Authority”]. East European Scientific Journal, no. 9 (85), pp. 13-25. DOI: 10.31618/ESSA.2782-1994.2022.1.85.311</mixed-citation></ref><ref id="ref45"><mixed-citation xml:lang="en">Ukke Yu.V., 1990. Diagnostika soznatelnosti vybora professii yaponskikh shkolnikov [Diagnostics of Consciousness of Choice of Profession of Japanese Schoolchildren]. Voprosy psikhologii [The Issues Relevant to Psychology], no. 5, рр. 150-157.</mixed-citation></ref><ref id="ref46"><mixed-citation xml:lang="en">Ulanova E.E., 2018. Pragmaticheskaya strategiya kommunikativnoy kategorii avtoritetnosti (na materiale rossiyskogo tok-shou «Zhit ZdOrovo») [Pragmatic Strategy of the Communicative Category of Authority (By the Material of the Russian Talk Show “Zhit ZdOrovo” (“Healthy Life”))]. Filologicheskiye nauki. Voprosy teorii i praktiki [Philology. Theory &amp; Practice], no. 9 (87), pt. 1, рр. 177-183. DOI: 10.30853/filnauki.2018-9-1.40</mixed-citation></ref><ref id="ref47"><mixed-citation xml:lang="en">Demonstratsiya seansa provokativnoy psikhoterapii «Kak ne davat sovety» [Demonstration of a Provocative Psychotherapy Session: “How Not to Give Advice”]. URL: https://www.youtube.com/watch?v=WidBngL4kes</mixed-citation></ref><ref id="ref48"><mixed-citation xml:lang="en">Krymskaya pravda [Crimean Truth]. URL: https://c-pravda.ru/news/2021-11-11/budte-zdorovy-75?ysclid=lrm9qe55kn913983996</mixed-citation></ref><ref id="ref49"><mixed-citation xml:lang="en">Sayt psikhologov № 1 [The No. 1 Website for Psychologists]. URL: https://www.b17.ru/</mixed-citation></ref><ref id="ref50"><mixed-citation xml:lang="en">Golovin S.Yu. Slovar prakticheskogo psikhologa [Dictionary of a Practical Psychologist]. Minsk, Harvest Publ., 1998. 798 р.</mixed-citation></ref><ref id="ref51"><mixed-citation xml:lang="en">Mezherikov V.A. Psikhologo-pedagogicheskiy slovar dlya uchiteley i rukovoditeley obshcheobrazovatelnykh uchrezhdeniy [Psychological and Pedagogical Dictionary for Teachers and Heads of General Education Institutions]. Rostov-on-Don, Feniks Publ., 1998. 544 р.</mixed-citation></ref><ref id="ref52"><mixed-citation xml:lang="en">Trishin V.N. Slovar sinonimov [Dictionary of Synonyms]. URL: www.trishin.ru</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
