<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2. Языкознание</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">1998-9911</issn><issn publication-format="electronic">2409-1979</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.15688/jvolsu2.2023.3.3</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">Матричная модель кооперативного перевода</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Matrix Model of Cooperative Translation</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Ремхе</surname><given-names>Ирина Николаевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Remkhe</surname><given-names>Irina N.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><contrib-id contrib-id-type="orcid">0000-0001-6441-6804</contrib-id></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Нефедова</surname><given-names>Лилия Амиряновна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Nefedova</surname><given-names>Liliya A.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><contrib-id contrib-id-type="orcid">0000-0003-3105-766X</contrib-id></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff xml:lang="en"><institution>Chelyabinsk State University (Chelyabinsk, Russia)</institution></aff><aff xml:lang="ru"><institution>Челябинский государственный университет (Челябинск, Россия)</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2023-08-10"><day>10</day><month>08</month><year>2023</year></pub-date><volume>22</volume><issue>3</issue><fpage>30</fpage><lpage>42</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2023-01-11"><day>11</day><month>01</month><year>2023</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-04-03"><day>03</day><month>04</month><year>2023</year></date></history><permissions><license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:title="CC BY 4.0"><ali:license_ref>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</ali:license_ref><license-p xml:lang="ru">CC BY 4.0</license-p></license></permissions><abstract xml:lang="ru"><p>Статья посвящена моделированию переводческого процесса в рамках выполнения переводческого проекта в составе рабочей группы, члены которой являются переводчиками и экспертами из смежных областей. В соответствии с интегративным подходом и законами синергетики данный вид совместной деятельности обозначается термином «кооперативный перевод». В качестве материала для исследования был выбран кооперативный перевод фотоальбома с описанием музейных экспонатов. Анализ оперативных процессов в рамках проекта представлен с помощью матричной модели в двух вариантах: организационной матрицы и матрицы ответственности. Обе модели построены на основе пересечения горизонтального и вертикального уровней управления и коммуникации. Охарактеризованы роли участников и их место в матричной структуре проекта, функциональные обязанности при решении основных задач проекта. Показаны возможности матричного формата для визуализации оперативных процессов в кооперативной переводческой деятельности и коммуникативных потоков между участниками в случае необходимости поиска решения текущих проблем. Полученные результаты демонстрируют возможность применения методики моделирования и картирования для описания и анализа совместной проектной деятельности. Намечены перспективы более глубокого изучения кооперативного перевода с когнитивных позиций как пространства для интеграции воплощенного познания.</p></abstract><abstract xml:lang="en" abstract-type="summary"><p>The article deals with modelling the translation process performed in the frameworks of a translation project in a team that consists of translators and experts from related fields. This type of collaborative activity is denoted by the term “cooperative translation” studied from the perspective of the integrative approach and synergetics. The cooperative translation of a photo album, which describes museum exhibits was chosen as the material for the study. The analysis of the operational processes of the project is presented by means of a matrix model in two variants: an organizational matrix and a responsibility matrix. Both models imply the intersection of horizontal and vertical alignment of management and communication levels with a description of the roles of participants, their position in the project matrix structure, characteristics of functional responsibilities and the degree of involvement in the project. The authors proposed a hypothesis about the effectiveness of the matrix format for visualizing operational processes in cooperative translation activities and adapting the communication flows between the participants, which is validated by empirical data. The findings confirm the practicality of the modelling and mapping methodology to describing cooperative activities within a translation project. The article indicates further directions that work should take including a deeper analysis of cooperative translation from a cognitive perspective with reference to embodied cognition of a related research area.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>перевод</kwd><kwd>матрица</kwd><kwd>кооперация</kwd><kwd>модель</kwd><kwd>интеграция</kwd><kwd>моделирование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>translation</kwd><kwd>matrix</kwd><kwd>cooperation</kwd><kwd>model</kwd><kwd>integration</kwd><kwd>modelling</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="ru">Исследование по теме: «Матричная модель переводческого процесса на основе сетевого ресурса TranSource» (Matrix translation model based on the web-platform TranSource) выполнено за счет гранта ФПМУ ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет», приказ № 73-1 от 20.02.2023.</funding-statement><funding-statement xml:lang="en">Research on the topic: Matrix Translation Model based on the web-platform TranSource was carried out at the expense of the Grant under the Foundation for Young Scientists run by Chelyabinsk State University, order No. 73-1 dated 20.02.2023.</funding-statement></funding-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Алексеева И. С., 2021. Реализация матричного подхода в подготовке переводчиков: индуктивно-лингвистическая концепция Андрея Фалалеева // Казанский лингвистический журнал. Т. 4, № 1. С. 63-79. EDN: PISHMP</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Алексеева Л. М., Мишланова С. Л., 2018. Формирование коллаборативной переводческой компетенции // Евразийский гуманитарный журнал. № 2. С. 36-45. EDN: XVRDNZ</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Алексеева Л. М., Мишланова С. Л., 2019. Трансфер знания в гуманитарных науках. Пермь: Изд-во Перм. гос. нац. исслед. ун-та. 194 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Белозерцев А. В., 2013. Коммуникативно-функциональная модель перевода: личностно-ориентированный подход // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. № 4 (25). С. 135-141. EDN: RTRZKV</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Болдырев Н. Н., 2007. О понятии культуры и культурологическом анализе языка // Филология и культура: сб. докл. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина. С. 27-32. EDN: TSPDIB</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Болдырев Н. Н., 2014. Когнитивная семантика. Введение в когнитивную лингвистику. Изд. 4-е, испр. и доп. Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина. 236 с. EDN: TZCWPV</mixed-citation></ref><ref id="ref7"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Бублик Е. А., 2018. Понятия краудсорсингового и коллаборативного перевода // Актуальные проблемы лингвистики: взгляд молодых исследователей: сб. ст. / под ред. Г. Р. Власян, М. А. Самковой. Челябинск: ЧелГУ. С. 16-21. EDN: YPPFLL</mixed-citation></ref><ref id="ref8"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Волкова Т. А., 2021. Дискурсивно-коммуникативная модель перевода и стратегия письменного перевода: экспериментальное исследование // Научный диалог. № 9. С. 55-73. EDN: CESLSH</mixed-citation></ref><ref id="ref9"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Иванов А. В., Сдобников В. В., 2020. Формирование переводческих компетенций как основная задача преподавателя перевода // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. № 51. С. 117-131. DOI: 10.47388/2072-3490/lunn2020-51-3-117-131 EDN: AFZBWN</mixed-citation></ref><ref id="ref10"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Кирдина С. Г., 2000. Институциональные матрицы и развитие России. М.: ТЕИС. 213 с. EDN: VQJYIB</mixed-citation></ref><ref id="ref11"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Котелкин А. И., Мусин М. М., 2003. Матрицы влияния: теория и практика экономического управления. М.: Лето. 295 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref12"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Кун Т., 1969. Структура научных революций. С вводной статьей и дополнениями. М.: Прогресс. 300 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref13"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Кушнина Л. В., 2011. Перевод как синергетическая система // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. № 3. С. 81-86. EDN: NXXDFR</mixed-citation></ref><ref id="ref14"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Маленова, Е. Д., 2020. Ключевые компетенции переводчика в XXI веке: взгляд работодателя // Язык науки и техники в современном мире: материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (27 мая 2020 г., Омск). Омск: Омск. гос. тех. ун-т. С. 92-95. EDN: GLAEJJ</mixed-citation></ref><ref id="ref15"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Минченков А. Г., 2007. Когниция и эвристика в процессе переводческой деятельности. СПб.: Антология. 255 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref16"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Нефедова Л. А., Краснопеева Е. С., 2020. Англо-русские гибридные образования в тексте перевода: о межъязыковой интерференции в контексте переводческих норм // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 19, № 4. С. 86-98. DOI: 10.15688/jvolsu2.2020.4.8 EDN: YIRYOZ</mixed-citation></ref><ref id="ref17"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Нефедова Л. А., Ремхе И. Н., 2018. Новые технологии в переводоведении: интегрированная переводческая платформа // Язык и общество: материалы Междунар. науч. конф., посвящ. 95-летию проф. А.Е. Карлинского. Алматы: Казах. ун-т междунар. отношений им. Абылай хана. С. 208-217.</mixed-citation></ref><ref id="ref18"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Нефедова Л. А., Ремхе И. Н., 2019. Моделирование перевода в контексте интеграции // Актуальные вопросы речевого взаимодействия: материалы Всерос. науч. конф., посвящ. юбилею проф. Л.А. Месеняшиной (Челябинск, 24 октября 2019 г.). Челябинск: Челяб. гос. ун-т. С. 161-166. EDN: VVHWOS</mixed-citation></ref><ref id="ref19"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Поликарпов А. М., 2017. Интегративное переводоведение: предпосылки возникновения и основные идеи // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 16, № 3. С. 6-17. DOI: 10.15688/jvolsu2.2017.3.1 EDN: ZTSKDT</mixed-citation></ref><ref id="ref20"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Ремхе И. Н., Козько А. А., Нефедова Л. А., 2018. Переводческая платформа TRANSOURCE: интегрированная модель взаимодействия переводческих ресурсов // Восьмая Международная конференция по когнитивной науке: тез. докл. (Светлогорск, 18-21 октября 2018 г.). Светлогорск: Ин-т психологии РАН. С. 884-886. EDN: YSLUIX</mixed-citation></ref><ref id="ref21"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Ремхе И. Н., Нефедова Л. А., 2022. Диалектика синтеза когниции и переводческой индустрии // Вестник Челябинского государственного университета. № 3 (461). С. 105-114. EDN: WLTXBO</mixed-citation></ref><ref id="ref22"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Сдобников В. В., Калинин К. Е., Петрова О. В., 2020. Теория перевода. Коммуникативно-функциональный подход: учеб. для студентов лингв. вузов и фак. иностр. яз. М.: Изд. дом ВКН. 513 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref23"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Albir A. H., 2017. Researching Translation Competence by PACTE Group. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. 401 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref24"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Chesterman A., 2007. Bridge Concepts in Translation Sociology // Constructing a Sociology of Translation / ed. by M. Wolf, A. Fukari. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins. P. 171-183.</mixed-citation></ref><ref id="ref25"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Chesterman A., 2009. The Name and Nature of Translator Studies // HERMES - Journal of Language and Communication in Business. № 22 (42). P. 13-22.</mixed-citation></ref><ref id="ref26"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Larson, E. W., Clifford F. G., 2010. Project Management: The Managerial Process. [S. L.]: McGraw Hill. 671 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref27"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Neubert A., Shreve G., 1992. Translation as Text. Kent, Ohio: The Kent State University Press. Translation Studies. № 1. 169 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref28"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Nord Ch., 2018. Translating as a Purposeful Activity: Functionalist Approaches Explained. London: Routledge. 166 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref29"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Pym A., 2000. On Cooperation // Intercultural Faultlines. Research Models in Translation Studies. Vol. I. Textual and Cognitive Aspects / ed. by Maeve Olohan). Manchester: St. Jerome Publishing. P. 181-192.</mixed-citation></ref><ref id="ref30"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Pym A., 2011. Translation Research Terms: A Tentative Glossary for Moments of Perplexity and Dispute // Translation Research Projects. Vol. 3 / ed. by A. Pym. Tarragona: Intercultural Studies Group. P. 75-110.</mixed-citation></ref><ref id="ref31"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Risku H., 2010. A Cognitive Scientific View on Technical Communication and Translation. Do Embodiment and Situatedness Really Make a Difference? // Target. № 22 (1). P. 94-111.</mixed-citation></ref><ref id="ref32"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Remkhe I., Nefedova L., Gillespie D., 2017. Rethinking the Translator's Role Within the GILT Project: An Integrated Approach // Russian Journal of Linguistics. № 21 (4). P. 910-926. EDN: ZSGRMV</mixed-citation></ref><ref id="ref33"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Эрмитаж - Эрмитаж. Дворец и музей / авт. текста М. Пиотровский [и др.]; фот. А. Эртуг. [Б. м.]: Изд-во Ахмета Эртуга, 2014. 200 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref34"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Alekseeva I.S., 2021. Realizatsiya matrichnogo podkhoda v podgotovke perevodchikov: induktivno-lingvisticheskaya kontseptsiya Andreya Falaleeva [Matrix Approach in Translation Training: Inductive and Linguistic Concept of Andrey Falaleev]. Kazanskiy lingvisticheskiy zhurnal [Kazan Linguistic Journal], vol. 4, no. 1, pp. 63-79.</mixed-citation></ref><ref id="ref35"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Alekseeva L.M., Mishlanova S.L., 2018. Formirovanie kollaborativnoy perevodcheskoy kompetentsii [Building Collaborative Translation Competences]. Evraziyskiy gumanitarnyy zhurnal [Euro-Asian Humanitarian Journal], no. 2, pp. 36-45.</mixed-citation></ref><ref id="ref36"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Alekseeva L.M., Mishlanova S.L., 2019. Transfer znaniya v gumanitarnykh naukakh [Knowledge Transfer in Humanitarian Sciences]. Perm, Izd-vo Perm. gos. nac. issled. un-ta. 196 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref37"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">BelozertsevA.V., 2013. Kommunikativno-funktsionalnaya model perevoda: lichnostno-orientirovannyy podkhod [Communicative and Functional Translation Model: Person-Oriented Approach]. Vestnik Irkutskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta [Bulletin of Irkutsk State University], no. 4 (25), pp. 135-141.</mixed-citation></ref><ref id="ref38"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Boldyrev N.N., 2007. O ponyatii kultury i kulturologicheskom analize yazyka [Towards the Issue of the Notion Culture and Cultural Analysis of the Language]. Filologiya i kultura: sb. dokl. [Philology and Culture. Collection of Reports]. Tambov, Izd-vo TGU im. G.R. Derzhavina, pp. 27-32.</mixed-citation></ref><ref id="ref39"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Boldyrev N.N., 2014. Kognitivnaya semantika. Vvedenie v kognitivnuyu lingvistiku [Cognitive Semantics. Introduction into Cognitive Linguistics]. Tambov, Izd. dom TGU im. G.R. Derzhavina. 236 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref40"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Bublik E.A., 2018. Ponyatiya kraudsorsingovogo i kollaborativnogo perevoda [The Notion of Crowdsource and Collaborative Translation]. Vlasyan G.R., Samkova M.A., eds. Aktualnye problemy lingvistiki: vzglyad molodykh issledovateley: sb. st. [Current Issues in Linguistics: Young Researchers’View. Collection of Articles]. Chelyabinsk, ChelGU, pp. 16-21.</mixed-citation></ref><ref id="ref41"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Volkova T.A., 2021. Diskursivno-kommunikativnaya model perevoda i strategiya pismennogo perevoda: eksperimentalnoe issledovanie [Discursive and Communicative Model of Translation and the Strategy of Written Translation: Experimental Research]. Nauchnyy dialog, no. 9, pp. 55-73.</mixed-citation></ref><ref id="ref42"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Ivanov A.V., Sdobnikov V.V., 2020. Formirovanie perevodcheskikh kompetentsiy kak osnovnaya zadacha prepodavatelya perevoda [Development of Translator Competences as the Main Task of Translator Trainers]. Vestnik Nizhegorodskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta im. N.A. Dobrolyubova [Nizhny Novgorod Linguistics University Bulletin], no. 51, pp. 117-131. DOI: 10.47388/2072-3490/lunn2020- 51-3-117-131</mixed-citation></ref><ref id="ref43"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Kirdina S.G., 2000. Institutsionalnye matritsy i razvitie Rossii [Institutional Matrices in the National Development]. Moscow, TEIS Publ. 213 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref44"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Kotelkin A.I., Musin M.M., 2003. Matritsy vliyaniya: teoriya i praktika ekonomicheskogo upravleniya [The Power Matrix: Theory and Practice of the Economical Management]. Moscow. Leto Publ. 295 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref45"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Kun T., 1969. Struktura nauchnykh revolyutsiy. S vvodnoy statyey i dopolneniyami [The Structure of the Scientific Revolutions. With Introduction and Additions]. Moscow, Progress Publ. 300 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref46"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Kushnina L.V., 2011. Perevod kak sinergeticheskaya sistema [Translation as a Synergetic System]. Vestnik Permskogo universiteta. Rossiyskaya i zarubezhnaya filologiya [Perm University Herald. Russian and Foreign Philology], no. 3, pp. 81-86.</mixed-citation></ref><ref id="ref47"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Malenova E.D., 2020. Klyuchevye kompetentsii perevodchika v XXI veke: vzglyad rabotodatelya [Key Competencies of a Translator in the 21st Century: The Employer’s View]. Yazyk nauki i tekhniki v sovremennom mire: materialy IX Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (27 maya 2020 g., Omsk) [The Language of Science and Technology in the Modern World. Proceedings of the 9th International Scientific and Practical Conference (May 27, 2020, Omsk)]. Omsk, Omsk. gos. tekh. un-t, pp. 92-95.</mixed-citation></ref><ref id="ref48"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Minchenkov A.G., 2007. Kognitsiya i evristika v processe perevodcheskoy deyatelnosti [Cognition and Heuristics in the Translation Process]. Saint Petersburg, Antologiya Publ. 255 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref49"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Nefedova L.A., Krasnopeyeva E.S., 2020. Anglo- russkie gibridnye obrazovaniya v tekste perevoda: o mezhyazykovoy interferentsii v kontekste perevodcheskikh norm [English- Russian Hybrid Words in Translated Text: On Linguistic Interference and Norms of Translation]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], vol. 19, no. 4, pp. 86-98. DOI: 10.15688/jvolsu2.2020.4.8</mixed-citation></ref><ref id="ref50"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Nefedova L.A., Remhe I.N., 2018. Novye tekhnologii v perevodovedenii: integrirovannaya perevodcheskaya platforma [New Technologies in Translation Studies: Integrated Translation Platform]. Yazyk i obshhestvo: materialy Mezhdunar. nauch. konf., posvyashch. 95-letiyu prof. A.E. Karlinskogo [Language and Society. Proceedings of the International Scientific Conference Dedicated to the Prof. A.E. Karlinsky’s 95th Anniversary]. Almaty, Kazah. un-t mezhdunar. otnoshenij im. Abylay khana, pp. 208-217.</mixed-citation></ref><ref id="ref51"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Nefedova L.A., Remhe I.N., 2019. Modelirovanie perevoda v kontekste integratsii [Modelling of Translation with the View of Concept of Integration]. Aktualnye voprosy rechevogo vzaimodeystviya: materialy Vseros. nauch. konf., posvjashh. jubileju prof. L.A. Mesenjashinoj (Chelyabinsk, 24 oktyabrya 2019 g.) [Current Issues of Language Interaction. Proceedings of the National Scientific Conference Dedicated to Prof. L.A. Messenyashina’s Anniversary (Chelyabinsk, October 24, 2019)]. Chelyabinsk, Chelyab. gos. un-t, pp. 161-166.</mixed-citation></ref><ref id="ref52"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Polikarpov A.M., 2017. Integrativnoe perevodovedenie: predposylki vozniknoveniya i osnovnye idei [Integrative Translation Studies: Origin and Main Ideas]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2. Yazykoznanie [Science Journal of Volgograd State University. Linguistics], vol. 16, no. 3, pp. 6-17. DOI: 10.15688/jvolsu2.2017.3.1</mixed-citation></ref><ref id="ref53"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Remhe I.N., Kozko A.A., Nefedova L.A., 2018. Perevodcheskaya platforma TRANSOURCE: integrirovannaya model vzaimodeystviya perevodcheskikh resursov [The Web-Platform TranSource: Integrated Model of Translation Resources Network] Vosmaya Mezhdunarodnaya konferentsiya po kognitivnoy nauke: tez. dokl. (Svetlogorsk, 18– 21 oktyabrya 2018 g.) [The Eighth International Conference on Cognitive Science. Reports Summaries (Svetlogorsk, October 18–21, 2018)]. Svetlogorsk, In-t psihologii RAN, pp. 884-886.</mixed-citation></ref><ref id="ref54"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Remhe I.N., Nefedova L.A., 2022. Dialektika sinteza kognitsii i perevodcheskoy industrii [Dialectics of Syntheses and Cognition in the Translation Industry]. Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of Chelyabinsk State University], no. 3 (461), pp. 105-114.</mixed-citation></ref><ref id="ref55"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Sdobnikov V.V., Kalinin K.E., Petrova O.V., 2020. Teoriya perevoda. Kommunikativno- funktsionalnyy podkhod: ucheb. dlya studentov lingv. vuzov i fak. inostr. yaz. [The Theory of Translation. Communicative and Functional Approach. Student Textbook for the Faculty of Foreign Languages]. Moscow, Izd. dom VKN. 513 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref56"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Albir A.H., 2017. Researching Translation Competence by PACTE Group. Amsterdam, Philadelphia, John Benjamins Publishing Company. 401 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref57"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Chesterman A., 2007. Bridge Concepts in Translation Sociology. Wolf M., Fukari A., eds. Constructing a Sociology of Translation. Amsterdam, Philadelphia, John Benjamins, pp. 171-183.</mixed-citation></ref><ref id="ref58"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Chesterman A., 2009. The Name and Nature of Translator Studies. HERMES – Journal of Language and Communication in Business, no. 22 (42), pp. 13-22.</mixed-citation></ref><ref id="ref59"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Larson E.W., Clifford F.G., 2010. Project Management: The Managerial Process. S.l., McGraw Hill. 671 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref60"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Neubert A., Shreve G. 1992. Translation as Text. Kent, Ohio, The Kent State University Press, Translation Studies, no. 1. 169 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref61"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Nord Ch., 2018. Translating as a Purposeful Activity: Functionalist Approaches Explained. London, Routledge. 166 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref62"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Pym A., 2000. On Cooperation. Intercultural Faultlines. Research Models in Translation Studies. Vol. I. Textual and Cognitive Aspects. Manchester, St. Jerome Publishing, pp. 181-192.</mixed-citation></ref><ref id="ref63"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Pym A., 2011. Translation Research Terms: ATentative Glossaryfor Moments of Perplexity and Dispute. Translation Research Projects. Vol. 3. Tarragona, Intercultural Studies Group, pp. 75-110.</mixed-citation></ref><ref id="ref64"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Risku H., 2010. A Cognitive Scientific View on Technical Communication and Translation. Do Embodiment and Situatedness Really Make a Difference? Target, no. 22 (1), pp. 94-111.</mixed-citation></ref><ref id="ref65"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Remkhe I., Nefedova L., Gillespie D., 2017. Rethinking the Translator’s Role Within the GILT Project: An Integrated Approach. Russian Journal of Linguistics, no. 21 (4), pp. 910-926.</mixed-citation></ref><ref id="ref66"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">PiotrovskyM., ed. et al., Ertug A. phot. Ermitazh. Dvorets i muzey [Hermitage. Palace and Museum]. S.l., Izd-voAkhmeta Ertuga, 2014. 200 p.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
